عام

كيف تغرس الوعي البيئي لدى طفلك؟

كيف تغرس الوعي البيئي لدى طفلك؟

بيئة إنها بيئة مادية وبيولوجية واجتماعية واقتصادية وثقافية يحافظ فيها البشر والكائنات الحية الأخرى على علاقاتهم ويتفاعلون مع بعضهم البعض طوال حياتهم. الحفاظ عليها مهمة جدا وقيمة للحياة الحية. لهذا السبب ، يجب علينا غرس الوعي البيئي لدى الأفراد في سن مبكرة وتحويلهم إلى أشخاص يحبون البيئة. في هذه المرحلة ، يجب ألا ننسى أن أهم المهام تقع على عاتق العائلات والمربين ، وعلينا أن نعمل جنبًا إلى جنب مع أطفالنا لإنقاذ العالم الذي يزداد صعوبة.

ما الذي يمكن فعله لرفع الوعي البيئي للأطفال؟

تنظيم الرحلات: لمشاهدة معالم المدينة لتزويد الأطفال بمعلومات عن الطبيعة
المرفق ممتاز. يجب تزويد الأطفال بالطبيعة وإبداء الملاحظات من خلال زيارة البيئة. كما ينبغي تشجيع الأطفال على طرح أسئلة حول الطبيعة أو الفضول يجب أن يثيرها المعلم. يجب على اختصاصيي التوعية جعلهم يفكرون قليلاً عن طريق الخلط بينهم وبين القليل من الاهتمام أثناء الرحلة. الأطفال ما هذا؟ ، لماذا؟ ، لماذا؟ الخ. لا ينبغي أن ننسى أن الإجابة الفورية على أسئلة كهذه لا تساعدهم على التعلم ، ولن تكون الإجابة دائمة لأنها لا تجعل الأطفال يفكرون. عادةً ما تمنع عادة البالغين من الرد على أسئلة الأطفال رغبة الأطفال في استكشاف الطبيعة بشكل مستقل وبناء معارفهم (Galvin ، 1994).

قراءة كتب عن البيئة: يجب قراءة التثقيف البيئي أو قراءة العلوم والطبيعة ، وينبغي خلق الوعي البيئي لدى الأطفال ، ويجب أن يكونوا مهتمين وحساسين ومستعدين لاستكشاف بيئتهم. (Dighe ، 1993). يجب تشجيع الأطفال على استكشاف بيئتهم من خلال كتب عن البيئة. من وقت لآخر ، ينبغي أن تشمل العوالم الخيالية التعبيرات والأمثلة.

تلاعب القضايا البيئية: يجب دعم الأطفال وتلاعب الطبيعة والقضايا البيئية في البرنامج. وبالتالي ، من خلال تجسيد الأحداث ، يتم تزويد الأطفال بالتعلم من خلال العيش وتسهيلها. سوف تمكنهم مشاركة المدربين في هذه الألعاب من التوجيه في اللعبة وتقييم الفرص ومساعدة الأطفال على التعبير عن أنفسهم.

التعليم الفني: منذ سن مبكرة جدًا ، يجب إعطاء الأطفال تعليمًا فنيًا لزيادة الحساسية تجاه الجمال ويجب تحسين القدرة على الملاحظة. يجب إرسال رسالة مفادها أن الفن جزء من الحياة إلى الأطفال. بالإضافة إلى ذلك ، لمنع استخدام الخضروات والفواكه والحبوب الحقيقية في الأنشطة الفنية ، يعد تناولها بدلاً من استخدامها في الضغوط أو الأعمال السهلة بُعدًا مهمًا للحساسية البيئية (Dighe ، 1993). إن استخدام المواد المتبقية والورق المعاد تدويره ، أو استخدام المؤخر بدلاً من تمزيق الورق مع الصور التي لا تحظى بشعبية ، هي الأبعاد البيئية التي سنوليها الاهتمام في الأحداث.

النمذجة: يتعلم الأطفال الحب والعناية بالبيئة من خلال النمذجة ومراقبة سلوكهم كما يفعل الكبار في العديد من الموضوعات الأخرى. عندما يهتم البالغون بالأشجار أو الزهور أو الحشرات ويعتني بهم ، يمكن أن يولد الأطفال وأن يتطور الوعي البيئي ويمكن تطوير الوعي البيئي (Galvin ، 1994). يصمم الأطفال أيضًا سلوكيات بيئية من البالغين ، مثل تجنب الاستخدام غير الضروري للورق والماء والضوء.

روابط مفيدة:
I www.cocukgucu.sitemynet.co
www.ogm.gov.tr/sincap/

الاتصال بـ Idil مباشرة


فيديو: زراعة الوعي والاحساس بالمسؤولية لدى الاطفال (كانون الثاني 2022).

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos